Сегодня на математике после устного счёта повторили состав числа 2 и на основе этих знаний решали задачи.Познакомились с числом и цифрой 3. Посмотрели презентацию на новую тему. Учились соотносить количество предметов с изученными цифрами. Тренировались в написании цифры 3. В учебниках работали на с.28 и 29.
Дома: кто не успел, дописать цифру 3.
Уважаемые родители! У некоторых ребят не получается написание цифр. Советую дома завести тетрадь в крупную клетку, где можно тренироваться в написании цифр. Так же можно поступить и с буквами.
На письме работали в тетрадках "Подготовка к письму на с. 21-22: обводили по точкам рисунки. Читали слова:
СО-ВА, КУК-ЛА, СЫР-КИ, ЛУ-НА, РА-НА, ИН-НА, ВО-ВА, СВЕ-ТА, НИ-НА, ВИ-КА.
Дома: доделать с. 22 (обвести рисунки по точкам и по желанию можно разукрасить их. Чем больше ребёнок разукрашивает, тем лучше развивается мелкая моторика, что обязательно скажется в 1-ом классе при письме.)
С логопедом рассказывали по плану о себе, показывая свои портреты. В альбомах простым карандашом рисовали вверху листа ряд кругов (небольшого размера, диаметром примерно в 1-2 см.).
Дома: нарисовать ещё 2 ряда таких кругов.
На уроке английского языка повторяли изученные темы; изучали числа; продолжили работать над новой темой "Животные" (см. блог учителя английского языка).
Дома: нарисовать ещё 2 ряда таких кругов.
Дома: кто не успел, дописать цифру 3.
Уважаемые родители! У некоторых ребят не получается написание цифр. Советую дома завести тетрадь в крупную клетку, где можно тренироваться в написании цифр. Так же можно поступить и с буквами.
На письме работали в тетрадках "Подготовка к письму на с. 21-22: обводили по точкам рисунки. Читали слова:
СО-ВА, КУК-ЛА, СЫР-КИ, ЛУ-НА, РА-НА, ИН-НА, ВО-ВА, СВЕ-ТА, НИ-НА, ВИ-КА.
Дома: доделать с. 22 (обвести рисунки по точкам и по желанию можно разукрасить их. Чем больше ребёнок разукрашивает, тем лучше развивается мелкая моторика, что обязательно скажется в 1-ом классе при письме.)
С логопедом рассказывали по плану о себе, показывая свои портреты. В альбомах простым карандашом рисовали вверху листа ряд кругов (небольшого размера, диаметром примерно в 1-2 см.).
Дома: нарисовать ещё 2 ряда таких кругов.
На уроке английского языка повторяли изученные темы; изучали числа; продолжили работать над новой темой "Животные" (см. блог учителя английского языка).
Дома: нарисовать ещё 2 ряда таких кругов.
Комментариев нет:
Отправить комментарий