Занятия 3 марта.

На математике вспомнили состав числа 4. В учебнике на с. 39 составили примеры на вычитание с опорой на иллюстрации. Познакомились с числом и цифрой 5. Выслушали стихотворение С.Когана:
Почему Егорка
Прибежал весёлый?
Первую пятёрку
Он принёс из школы.
И не говорите -
Это достижение!
сами посмотрите -
Пять... по поведению.
На с. 40 находили множества предметов, которых по 5 и обводили их.
На с. 41 в № 1 научились писать цифру 5; в № 2 обозначили количество предметов правильной цифрой. Дома: повторить состав чисел 2, 3, 4.

На уроке письма работали в тетрадках "Подготовка к письму. Часть 2". На с. 4 заштриховали паровозик; обвели вагончики и узор по пунктирным линиям. На с. 5 заштриховали чайник и чашку; обвели салфетку по пунктирным линиям. Дома: ничего.

С логопедом рассказывали домашние истории про мишку, конфету и футболку. Разукрасили с. 1 в тетрадях "Развиваем связную речь". На с. 2 беседовали про стройку и подъёмный кран. В альбомах рисовали гусениц и разукрашивали их, слушая названные учителем слоги.
Дома: придумать рассказы про самолёт, про остров с пальмами и про кораблик (см. с. 2).

На английском языке повторяли изученные темы (см. блог учителя английского языка).